2025年3月14日
3月14日(金)S類型2年生は探究活動のまとめとして、各班の代表によるプレゼンを実施しました。
S類型では大学生・院生のチューターによるサポートを受けながら、1年間探究活動に取り組んできました。
本校は探究学習に学校をあげて取り組んでいます。
S類型ではより深い主体的な学びと課題解決能力の育成をねらいとしています。
3月14日(金)S類型2年生は探究活動のまとめとして、各班の代表によるプレゼンを実施しました。
S類型では大学生・院生のチューターによるサポートを受けながら、1年間探究活動に取り組んできました。
本校は探究学習に学校をあげて取り組んでいます。
S類型ではより深い主体的な学びと課題解決能力の育成をねらいとしています。